Año: 2013

¿Un nuevo país? Claves de acción sobre el territorio

Autor/es: Diego Capandeguy

Tema: Conflicto ambiental

Subtema: Forestación
Reformas Portuarias
Zonas Francas

Año: 2013

Resumen: «I» Uruguay esta cambiando con fuerza. Su crecimiento económico ha sido continuo, se han incrementado las actividades forestales y agrícola–ganaderas, la construcción y los servicios. Ello se asocia a la valoración internacional de los commodities en paralelo al despegue asiático y a la crisis económica norteamericana y europea. Este ciclo se inscribe en un escenario democrático y republicano desde mediados de los años ochenta, conducido hace casi una década por una coalición de izquierda. Pero algunos de estos cambios se gestaron tiempo antes, como la promoción de la gran forestación, las reformas portuarias y el régimen de zonas francas.
César Aguiar visualizó tempranamente los cambios de la sociedad uruguaya, su irreversibilidad y su relativa independencia de la política y de la economía. También la organización material del territorio da cuenta de una morfogénesis o mutación.

Palabras clave:

Forestación
Reformas portuarias
Régimen de zonas francas.

Baltasar Brum en desarrollo : sistematización de una experiencia de desarrollo local en el territorio rural

Autor/es: Nicolás Spinelli Nión

Tema: Conflicto Territorial

Subtema: Desarrollo local
Rural

Año: 2013

Resumen: Baltasar Brum en desarrollo, sistematización de una experiencia de desarrollo local en el territorio rural.
El presente trabajo es una sistematización de un proyecto de Desarrollo local en una comunidad inserta en el medio rural. Esta particularidad establece una serie de características únicas como experiencia de desarrollo, determinando el perfil del proyecto y la posibilidad de establecer una serie de lecciones aprendidas transferibles a otras comunidades. El análisis se centró en un periodo de cuatro años y se basó en documentos internos de la organización que gestiona la propuesta así como una serie de entrevistas a los protagonistas de la experiencia.
El trabajo intentó determinar las características del modelo operacional del proyecto de intervención, superando un análisis meramente administrativo de los recursos del proyecto, considerando la experiencia como un marco de aprendizaje y conocimiento sobre aspectos teóricos del desarrollo rural con enfoque territorial. En ese sentido, la estrategia de sistematizar el proyecto, focalizó el análisis sobre la participación, articulación y lógica de los diversos actores involucrados, el reconocimiento de elementos operativos, insumos y herramientas metodológicas pasibles de ser transferidas de forma parcial o total a propuestas de desarrollo generadas desde el propio territorio rural.

Palabras clave:

Sistematizació
Desarrollo local
Territorio rural
Actores

Casavalle bajo el sol : investigación etnográfica sobre territorialidad, identidad y memoria en la periferia urbana de principios de milenio

Autor/es: Eudardo Álvarez Pedrosián

Tema: Conflicto Territorial

Subtema: Segregación espacial
Barrio

Año: 2013

Resumen: «I» (…) Esta investigación de corte etnográfico está inscrita en un proceso de inter- vención llevado adelante desde mediados de 2007 a mediados de 2009 por un equipo de trabajo conformado por psicólogas especializadas en psicología social comunitaria y psicoterapia (María Verónica Blanco Latierro, Laura Barboza y Mariana Alberti), un maestro de aula y comunitario, que a su vez realiza estudios en filosofía (Diego Barboza), profesoras de artesanías con décadas de trayectoria (Rosario Real y Ofelia De Ávila) y vecinos que se integraron al proyecto desde actividades educativas y de participación política, todo ellos previamente rela- cionados entre sí y con intervenciones promovidas por parte de nuestro equipo, gracias al marco ofrecido por el llamado Plan de Equidad (Peq).1 Desde un principio, pensamos la investigación como un dispositivo más entre los espacios de intervención que funcionaron semanalmente concretamente durante más de un año, y que fueron planificados y evaluados durante y posteriormente al cierre de las actividades. La investigación debía ser transversal, tomar como campos de exploración a los contextos donde se desarrollaba la intervención: talleres de artesanías, de informática, de escolarización para adultos, de reflexión y gestión de los problemas propios del barrio. Este último fue, por su carácter, la pista de despegue de la investigación. En talleres semanales, fuimos introduciéndonos en el campo al mismo tiempo que describíamos, diagnosticábamos y planteábamos alternativas ante los problemas vinculados, en principio, al entorno —léase las cuestiones ambientales, urbanísticas y relativas a la convivencia. Desde allí, la investigación logró constituirse ella misma en un dispositivo de intervención, y no en la extracción de información a partir de prácticas ajenas, observables desde una presunta neutralidad. (…)

Palabras clave: